1. Mart ayında başlayan projemizin öğretmen tanışma ve planlama toplantılarını, öğrenci toplantılarını yaptık
Projemiz ,kültürel miras olan masalları disiplinler arası yaklaşımlar çerçevesinde işbirliği teknikleri ile yaparak yaşayarak öğretmek, benimsetmek amacıyla oluşturuldu. Öğretici ,eğitici ,eğlendirici bir yönü olan masalların aynı zamanda iyi bir birey olma yolunda da olumlu etkileri vardır. Toplumların tarihine, dillerine, kültürlerine de ışık tutmaktadır. Söz oyunları, tekerlemeler ve farklı masal anlatım teknikleri ise hayal dünyasından gerçek dünyaya geçerken bir köprü vazifesi görür. Projemiz kültürel bir miras olan masalları bu temeller üzerine oturtarak farkındalık yaratmak amacıyla oluşturuldu
2. Kadın Masal Kahramanları
Kadın masal kahramanları etkinliğimizde öğrencilerimizle twinspace sohbet odası üzerinden görüştük. Onların kadına, masallardaki kadınların özelliklerine, beğendikleri ve beğenmedikleri noktalara dair görüşlerini aldık.
3. 12 Mart İstiklal Marşı'nın Kabulü
12 Mart İstiklal Marşı'nın kabulü kapsamındaki etkinliklerimizde, bir masalla başlayan ve İstiklal Marşımızın öğrencilerimizce okunmasıyla biten duygu yüklü bir çalışma yaptık.
Videomuzun Linki:
4. Karışık Okul Takımları
Karışık okul takımlarımızdan oluşan öğrencilerimiz Altın Balta, Sihirli Bel, Sağırlar Kenti ve Parmak Adam masalları üzerinde çalıştı. Masalı bulunduğu şehrin yöresel şivesi ile yeniden seslendirilmesi, masaldan bir cümlenin resimlenip puzzle yapılması, ritim ve müzik çalışmaları ve sesli kitap gibi farklı etkinlikler üzerinde çalışmalar yapan öğrencilerimiz eğlenceli bir hafta geçirdiler.
Puzzle Linkimiz:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=12ecd53b7c75
Sesli Masal linkimiz:
https://www.youtube.com/watch?v=gbPbD6LieCw
Ritim Linkimiz:
Yöresel Yeniden Okuma Linkimiz:
5. Tuz Masalını Kuklalar ile Seslendirdik
Okulumuz öğrencilerinden Ahmet Aytemir, Nehir Bilgin, Elif Özkan, Nisan Ecrin Özgüler, Aras Berke Dakak ve Yiğit Ateşer yaptıkları kuklalar ile Tuz Masalı'nı yeniden yorumlayıp seslendirdiler.
Video Linkimiz:
https://www.youtube.com/watch?v=lLNxP093neE&t=14s